Las comisiones de Acción Social, Cultura, Educación y Deportes, y de Interpretación, Legislación y Seguridad Pública del Concejo Deliberante emitieron despachos aprobatorios para el proyecto de Ordenanza que propuso adherir al "Plan de Integración Territorial Universitaria", con el objeto de ampliar las oportunidades de acceso a la Educación Superior Universitaria en las localidades de Chillar y Cacharí.

Tratados en la décimo séptima sesión ordinaria, ambos despachos fueron aprobados por unanimidad. El emitido por la comisión de Acción Social fue firmado por los ediles Valeria Hiriart, Agustina Bauché, Saúl Lucero y Agustín Puyou.

Se indicó que el decreto provincial 465/22 creó "el Plan de Integración Territorial Universitario (PITU)", que busca incrementar las oportunidades de acceso al sistema universitario "para la atención de prioridades y demandan en orden al desarrollo integral de regiones y localidades de acuerdo a las principales características del Sistema de Educación Superior Universitario Regional y su estructura socioproductiva, a través de tres programas fundamentales destinados al cumplimiento de su objeto: la ampliación de la oferta académica, la creación de Centros de Formación Universitaria y la implementación de becas universitarias bonaerenses".

Además se señala que "los Centros de Formación Universitaria deberán funcionar en espacios existentes destinados al efecto o, en aquellas localidades en los que no contaren con la infraestructura necesaria, se podrá acordar la colaboración del Gobierno de la Provincia de Buenos Aires para la puesta en funcionamiento de espacios acordes a las necesidades".

"En la actualidad -se admite- existen dificultades que afrontan los estudiantes y sus familias, sobre todo, teniendo en cuenta los elevados costos que significa para una familia afrontar los gastos de traslado y alquiler".

En ese contexto, el despacho puntualiza que "se deben llevar a cabo medidas tendientes a colaborar con el sistema universitario para el incremento de las oportunidades de acceso a la educación superior universitaria en nuestro Partido, a fin de atender las prioridades y demandas en orden al desarrollo integral de las localidades de Chillar y Cacharí, y favoreciendo el arraigo de los jóvenes".

Se considera que "una verdadera integración de nuestras localidades implica poner en marcha políticas públicas que garanticen igualdad de oportunidades en el acceso a derechos, en particular el derecho a la educación, atendiendo a las demandas y reduciendo las asimetrías que se evidencian entre las localidades y la ciudad cabecera de nuestro Partido".

Por su parte, el despacho -también aprobatorio- de la comisión de Interpretación, Legislación y Seguridad Pública fue firmado por los concejales Agustín Puyou, Natalia Colomé y Andrea Barceló.

El proyecto de Ordenanza fue presentado por el edil del bloque UCR, Agustín Puyou, que refirió el decreto 122/20 por el cual se creó "el Consejo Provincial de Coordinación con el Sistema Universitario y Científico, cuyo objeto principal resulta articular las capacidades de las instituciones del ámbito universitario y científico con asiento en la Provincia de Buenos Aires con la Administración Pública Provincial".

Mencionó, asimismo, que el decreto 465/22 creó "el Plan de Integración Territorial Universitaria", indicado en los despachos de comisiones.

En cuanto a los tres programas incluidos en el decreto provincial, y "a los fines de poner en funcionamiento los programas mencionados, se podrán otorgar subsidios a municipios por un monto máximo de hasta 30 millones de pesos".

También destaca que "los Centros de Formación Universitaria se constituirán como ámbitos en los cuales las diferentes universidades provinciales y nacionales, con asiento en el territorio de la Provincia de Buenos Aires, desarrollarán diferentes tipos de actividades académicas; entre ellas, el dictado de carreras de pregrado, grado o posgrado, y capacitaciones, así como también la realización de seminarios, congresos, conferencias y cualquier otro evento de carácter académico".

"En la actualidad, son enormes las dificultades que afrontan los estudiantes y sus familias para que aquellos puedan avanzar en el desarrollo de su educación formal, sobre todo, teniendo en cuenta los elevados costos que significa para una familia afrontar los gastos de traslado y alquiler". Indica luego que "debe entenderse a nuestro Municipio como un conjunto plural y diverso de realidades, atendiendo a cada una de ellas con la presencia efectiva del Estado municipal".