Mañana a las 9 se realizará la Sesión de Estudiantes del nivel secundario en el Concejo Deliberante. En la oportunidad, catorce proyectos han sido presentados para su debate.

Desde la Escuela de Educación Secundaria N° 6 "Bernardino Rivadavia" se expondrá un proyecto de ordenanza que propone implementar la clasificación, en contenedores amarillos, de latas de aluminio para proceder a su recuperación, como también concientizar a la comunidad sobre esas prácticas.

Se trata de "coordinar desde el nivel municipal la implementación efectiva de la clasificación en contenedores amarillos de las latas de aluminio con los lugares privados y públicos de consumo" y, a su vez, "impulsar la instalación [de dichos contenedores] en lugares públicos y escolares, creados por los alumnos de la Escuela Técnica Vicente Pereda". Además, "habilitar una lista con los comercios que son parte del proyecto" y "determinar hacia qué sectores van a estar destinadas las latas: recuperadores independientes o de cooperativas, alumnos de las escuelas técnicas de la ciudad".

Se prevé "coordinar con recuperadores o alumnos de las instituciones el llevado de bolsones a los comercios adheridos" e "incentivar la práctica de selección con la reducción de impuestos municipales a los comercios privados que se adhieran, por un mínimo de un año".

Alumnos de la Escuela Secundaria N° 12 expondrán un proyecto de Comunicación en el que le solicita al Ejecutivo municipal que "gestione la realización de la obra de pavimentación en el barrio "Villa Piazza Norte", zona donde se encuentran los establecimientos educativos EP N° 27 Y EES N° 12 (Sede). Se indica que "en la situación de las calles Pringles, De las Carretas, Misia Barranco, calles 62 y 63, De las Postas, Arturo Illia y Malvinas se observa muy poco mantenimiento y esto se agrava con las precipitaciones y los días posteriores", calles que son "la vía de traslado de los estudiantes hacia los establecimientos educativos". Se observa que "se registra un aumento del ausentismo de hasta dos semanas los días con condiciones climáticas adversas como las precipitaciones", por lo que "la obra pública tendrá un impacto positivo tanto en la comunidad educativa como en los ciudadanos que transitan esa zona".

Concejales estudiantiles del Instituto Sagrada Familia son autores del proyecto de ordenanza que propone crear el programa "Camino a los Bonaerenses", con el objetivo de "potenciar la participación de adolescentes y jóvenes en dichos juegos".

Se menciona que "si bien los Juegos Bonaerenses constituyen una política pública conocida, arraigada y valorada en la Provincia de Buenos Aires y en el distrito de Azul, resulta necesario fortalecer la participación de los y las jóvenes en las diversas categorías de la competencia", por lo que se propone como objetivo "informar, difundir, promover y potenciar la participación de adolescentes y jóvenes en la integralidad de disciplinas que componen los Juegos Bonaerenses".

Desde el Instituto San Francisco de Asís, los alumnos expondrán un proyecto de resolución que sugiere al Ejecutivo municipal la implementación de "guardias médicas los fines de semana en el CAPS 1, como asimismo se disponga de una ambulancia para uso prioritario del mismo".

Se sostiene que los hospitales Pintos y Materno Infantil "se encuentran a más de tres kilómetros de distancia del corazón del barrio San Francisco" y que "están colapsados y atienden a toda la comunidad y localidades vecinas". A su vez, "el CAPS N° 1 es muy importante para la barriada y muy concurrido, pero no llega a cubrir la totalidad de las necesidades de los vecinos, ya que el horario de atención comprende los días lunes a viernes", por lo que "contar con una guardia los días sábados y domingos disminuiría la concurrencia a los nosocomios" mencionados. También "es necesario contar con un servicio de ambulancia en el CAPS a fin de agilizar la atención en toda la zona", que involucra a numerosos barrios y más de 2.500 familias.

El bloque estudiantil del Colegio Mariano Moreno es autor de un proyecto de ordenanza que propone crear, en el Partido de Azul, una comisión de especialistas encargada de trabajar sobre los peligros de la Ludopatía. Además, impulsar la generación de espacios de asesoramiento o ayuda, y generar campañas de concientización sobre la problemática, que "no tiene un abordaje significativo y se observan cada vez más casos de jóvenes que sufren de adicción al juego", en tanto "se puede observar que las estrategias utilizadas para frenar el avance del juego no llegan a los jóvenes", por lo cual "creemos oportuno que el poder legislativo local incorpore en agenda esta problemática".

"Los problemas económicos y sociales que atraviesa nuestro país, principalmente la falta de oportunidades laborales para los jóvenes, son un estímulo indirecto en la conducta compulsiva de los adolescentes", se afirma, y además: "Los jóvenes son expuestos a constantes estrategias de manipulación en medios de comunicación y redes sociales, jugando un rol fundamental en este espacio los 'influencers' que, a través de su contenido, promueven la idea de ganar dinero sin tener que realizar esfuerzos".

Añade que "la ludopatía es una adicción que se expande en forma silenciosa y constante entre adolescentes y jóvenes" y que "el aumento del acceso a dispositivos celulares e internet aceleran dicha problemática".

Un proyecto de resolución de alumnos de la Escuela Secundaria N° 8 se relaciona "con la problemática de la basura en el barrio Intendente Carús de la ciudad de Azul".

Se solicita al Ejecutivo "agregar nuevos contenedores en el mencionado barrio, especialmente uno sobre calle Aldaz casi Colón, dado que la escuela desecha los residuos en el mencionado contenedor, y otro sobre calle Alvear, que linda con un espacio donde los vecinos lo utilizan para recreación". Es necesario "visibilizar y solucionar el problema de la basura" ya que "son años que se viene conviviendo con esta problemática".

El bloque estudiantil de la Escuela Secundaria N° 7 propone, en un proyecto de resolución, "declarar de Interés Comunitario la habilitación del Centro de Salud de Especialidades Médicas, sin internación abierto a la comunidad, en el edificio del Arsenal Naval Azopardo".

En la zona se encuentran la Secundaria 7, Primaria 55, Jardín 907, Base Naval Azopardo, Monasterio Trapense, Refugio Boca de las Sierras, Paraje Pablo Acosta, CEPT 31 y distintos emprendimientos turísticos. "Dada la ausencia de un servicio sanitario abierto a toda la comunidad se ven afectados dichos residentes de acceder a un derecho indispensable como es el acceso a la salud pública". Las unidades sanitarias en zonas rurales permiten "mejorar la calidad de vida, fortalecer la atención de salud, promocionar información importante sobre peligros de esta zona -por ejemplo, presencia de víboras yarará-, y la atención rápida ante accidentes de trabajo y emergencias".

Estudiantes de la Escuela Secundaria N° 1 Elisa V. de Ramongassie expondrán un proyecto de comunicación que propone al Ejecutivo el impulso de acciones para "potenciar y desarrollar la práctica de los deportes Skate y BMX en esta ciudad".

Entre otros aspectos, es necesario construir "baños públicos anti-vandálicos y accesibles para las personas que concurren al lugar" y de "bebederos públicos, tan necesarios a la hora de practicar deportes", como también "trabajos de mantenimiento de la actual pista de skate, ante el deterioro sufrido por su uso natural con el transcurrir del tiempo".

Ediles estudiantiles del Instituto del Carmen de Cacharí son autores de un proyecto de resolución en el que se expresa "preocupación por la problemática de animales sueltos en la vía pública de la localidad". Plantean "concientizar a la población en relación a sus mascotas y los cuidados correspondientes", entre ellos la alimentación y la castración. Se encomienda a la Delegación de esa localidad "arbitrar los medios necesarios que permitan llevar a cabo este proyecto, realizando las tratativas municipales que sean necesarias".

El bloque del Colegio Inmaculada Concepción es autor de dos proyectos de resolución. Por un lado, se refiere al programa "Parlamento Juvenil del Mercosur" a nivel distrital. Se propone "promocionar la integración e inclusión de los estudiantes de las escuelas especiales en etapas superiores -provincial y nacional-, teniendo en cuenta un cupo de representatividad a solicitar para su participación y el ejercicio de sus derechos", en tanto se le solicita al Ejecutivo local "colaboración con el presupuesto". En el segundo proyecto se solicita "la instalación de un semáforo en esquina de avenida Urioste y calle Rauch, como asimismo la señalética correspondiente en la mencionada avenida".

Mencionan que en ese sector funcionan el Jardín 918 y la Escuela Primaria N° 22, "observándose en el horario de entrada y salida u n movimiento importante de personas y vehículos". Como acceso desde ruta 3 -y salida desde la ciudad-, "ha generado un incremento de circulación", por lo que "la instalación [requerida] contribuiría a regularizar y controlar el tránsito y permitir a los peatones cruzar con tranquilidad, además de que los estudiantes de los mencionados establecimientos educacionales evitarían posibles inconvenientes o, en algunos casos, accidentes previsibles".

Estudiantes de la Escuela Secundaria N° 3 Florentino Ameghino de Chillar proponen, en un proyecto de resolución, declarar "de Interés Comunitario el 'Fogón' que se realizará el 16 de noviembre en la citada localidad para celebrar el 'Día de la Tradición'.

Se concretará el próximo 16 de noviembre y se trata de un "acontecimiento que se viene desarrollando desde el año 1998 y reúne a toda la comunidad chillarense, en una jornada de armonía, con los valores de la tradición". Entre los objetivos "de esta celebración figura la importancia de reconocer, en el contexto cultural, la lengua, la historia, las expresiones artísticas y las costumbres". El tradicional fogón "es el resultado del trabajo mancomunado entre la escuela, la familia y la comunidad, y propone generar un espacio que permita la integración familia-escuela-comunidad".

El bloque de estudiantes de la Escuela Secundaria Técnica N° 1 Pedro Burgos, mediante un proyecto de ordenanza, propone la creación de un "programa de Construcción Sustentable".

La iniciativa tiene como objetivos "capacitar a la población para la realización de hogares de forma sustentable y económica; obtener y clasificar residuos para reutilizar en la construcción; incentivar el uso de energías renovables".

La construcción del sistema de aulas sustentables en las escuelas permitirá "instruir a los estudiantes en construcción y energías renovables y descomprimir aulas con muchos estudiantes". Se prevé distribuir "a barrios carenciados medios para utilización de energías renovables, como hornos solares, calefones solares, sistemas de captación y filtrado de agua de lluvia, baños secos, ladrillos ecológicos, aislantes de celulosa, baldosas de PET reciclado".

Finalmente, el bloque de concejales estudiantiles de la Escuela Secundaria Técnica N° 2 Vicente Pereda, por medio de un proyecto de ordenanza, refiere a la "instalación de estaciones con paneles solares, torres con puertos USB, tomacorrientes y termotanque solar en plazas y espacios públicos de esta ciudad".

Se recomienda al Ejecutivo local que evalúe "la posibilidad de instalar estaciones solares en distintos espacios públicos de la ciudad que tengan mayor concurrencia". La estación solar "se constituye como una estructura de hierro o de algún otro material resistente a las inclemencias climáticas para hacer de sostén o soporte de un equipo con paneles fotovoltaicos y de un calefón solar". Esto ya se ha implementado "en otras localidades de nuestra provincia, promocionando el uso de energías renovables, embelleciendo y modernizando los espacios públicos".